Modelle und Projekte
Modelle und Projekte
Die Grundidee aller Schülerfirmen ist nahezu einheitlich:
Innerhalb des Schulbetriebes werden “Miniunternehmen” mit festgelegten Regeln gegründet, die den realen Bedingungen der Wirtschaft möglichst nahe kommen. Die Art und Weise, in der Schülerfirmen-Projekte durchgeführt werden, ist dagegen sehr unterschiedlich. Die Unterschiede in den Projekten liegen neben den Details und Schwerpunkten der Zielsetzung vielfach darin, wie weit das Projekt in den Unterrichtsplan integriert ist oder ob es auf freiwilliger Basis ausserhalb des Unterrichts mit schulischer oder sogar externer Unterstützung durchgeführt wird.
Die Palette reicht von voll in den Unterrichtsplan integrierten und von Lehrern geleiteten Schulunternehmen, bis hin zu nachmittäglichen Schülerfirmen-AG’s, die auf der Eigeninitiative von Schülern beruhen.
Aus dem außerschulischen Bereich bemühen sich vereinzelt Landkreise, Wirtschaftsförderungen oder Wirtschaftsverbände um die Initiierung oder Betreuung von Schülerfirmen.
Auf Länderebene gibt es verschiedene Modellversuche, Pilotprojekte oder neue Projektvarianten.
Daneben engagiert sich die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung DKJS (www.dkjs.de /schuelerunternehmen) sowie das Institut der Deutschen Wirtschaft, Köln (www.juniorprojekt.de) mit dem Projekt “JUNIOR”.
Eine weitere Variante sind die von einigen Berufsbildenden Schulen (BBS) betriebenen Miniunternehmen, die als reales Wirtschaftsunternehmen geführt werden.
